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Como a escola ajuda alunos a escolher o futuro

Como a escola ajuda alunos a escolher o futuro Uma matéria publicada pela CNN Brasil Educação trouxe um dado importante para o debate sobre juventude, escola e futuro: ao menos 40% dos estudantes do ensino médio ainda não sabem qual carreira seguir.

O tema reforça uma realidade cada vez mais presente nas escolas: muitos jovens chegam ao fim da educação básica sem clareza sobre suas possibilidades profissionais, sem contato suficiente com diferentes áreas de atuação e, muitas vezes, sem espaços de escuta que os ajudem a pensar sobre seus próprios caminhos.

O De Criança para Criança participou da reportagem destacando a importância da orientação pedagógica nesse processo. Para o CEO do projeto, Vitor Azambuja, especialista em educação, o contato dos estudantes com diferentes perfis profissionais pode ser decisivo para ampliar horizontes e construir novas perspectivas de futuro.

“Acho de extrema importância hoje, no mundo atual, em que novas profissões surgem a cada dia, as escolas levarem profissionais não só de medicina, engenharia e advocacia, mas também profissionais que desenvolveram carreiras diferentes, com trabalhos diferentes, profissionais de startups, para os adolescentes começarem a pensar que o futuro é possível para eles”, afirma Vitor.

Segundo ele, quando os estudantes conhecem diferentes trajetórias, conseguem enxergar possibilidades que antes talvez parecessem distantes ou inexistentes.

“Ter contato desde cedo com diferentes áreas abre um leque muito grande na cabeça do estudante, para ele pensar em possibilidades diferentes e vislumbrar um futuro possível”, pontua.

A orientação profissional não deve ser vista apenas como uma escolha de carreira, mas como parte da formação integral dos jovens. É também uma forma de fortalecer autoestima, repertório, autonomia e perspectiva.

Para o De Criança para Criança, falar sobre educação também é falar sobre futuro. E construir futuro começa quando crianças e jovens percebem que suas histórias, talentos e escolhas têm valor.

Este texto comenta matéria publicada pela CNN Brasil Educação, assinada por André Nicolau, em 6 de junho de 2026.