Nos últimos anos, muito se falou sobre tecnologia na educação. Mas pouca gente fala sobre tecnologia que realmente melhora a aprendizagem, que cria protagonismo estudantil e que transforma a sala de aula em um espaço vivo de criação.
Por isso, ver o De Criança Para Criança (DCPC) conquistar a Certificação de Pedagogia de Qualidade da EdTech Impact é mais do que um reconhecimento técnico. É a prova de que existe um caminho sólido entre inovação, ética e impacto real.
A EdTech Impact avalia quatro pilares críticos:
– Eficácia
– Ética
– Equidade
– Experiência do usuário
Quando uma solução passa por esse crivo, significa que ela não distrai, não simplifica o que é complexo, e não substitui o professor; ela amplia o que importa: aprendizagem com sentido.
O DCPC faz exatamente isso.
Um programa multimodal que integra linguagens verbal, visual, gestual e sonora, colocando os alunos como criadores: escrevem, ilustram, narram e constroem conhecimento com protagonismo. E o professor atua como mediador de um processo que permanece, se expande e ultrapassa os muros da escola.
Tenho orgulho de ser colaboradora deste programa há três anos.
E orgulho maior ainda de ver que o que fazemos todos os dias está sendo reconhecido no cenário internacional como uma referência de qualidade.
Para quem trabalha com educação e tecnologia, fica o ponto para reflexão: impacto real não é o que impressiona na vitrine. É o que transforma dentro da sala de aula.
Quando inovação vira impacto real na sala de aula.
Nos últimos anos, muito se falou sobre tecnologia na educação. Mas pouca gente fala sobre tecnologia que realmente melhora a aprendizagem, que cria protagonismo estudantil e que transforma a sala de…